24-1 NSLB 러닝메이트

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학업 수행의 지원이 필요한 소수 집단 학생(학업 저조자, 만학도, 외국인, 장애학생, 복학생, 편입생, 새터민)과 이외에 개별적으로 학습 지원을 요청하는 학생의 학습 역량 강화 및 학업 지속을 위한 멘토링 및 튜터링 프로그램

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함께 성장하는 튜터링(튜터) *함성 튜터링 규칙 안내*
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안녕하세요. 

교수학습센터입니다.


함께 성장하는 튜터링 활동 규칙에 대해 안내드립니다.


*튜터링은 전공 과목에 대한 학습을 위한 활동이며, 멘토링과는 다릅니다.

  

1. 장애 학생이 수강하는 강의 1개를 선택합니다. 

2. 튜터링은 수업, 교재 등의 내용을 요약 및 설명하는 방식으로 진행합니다.

3. 튜터링은 매주 1회 필수로 진행해야 하며, 주마다 최소 2시간 ~ 최대  3시간으로 제한합니다. 

4. 튜터는 절대 튜티의 과제를 대신 수행하거나, 시험을 대신 응시해서는 안됩니다. 

5. 튜터는 매회 튜터링 활동 보고서를 작성하여 제출합니다. 

6. 튜티와 활동이 완료되었을 경우, 활동 완료 보고서를 작성하여 제출합니다. 


박예진 교수학습센터